Als school proberen wij onze visies zo veel mogelijk na te leven. Het is belangrijk voor ons en voor ouders om duidelijk te hebben hoe wij onze ideeën en gedachtes in de praktijk brengen. Hieronder vindt u informatie over onze lessen, de programma's en overige visies.
Lessen
De groene boog biedt naast de kernvakken als taal en rekenen nog vele andere lessen aan. Deze vakken zijn:
- cultuur
- milieu
- duurzaamheid
- Toneel
Hoe?
Deze lessen geven wij naast de andere vakken die elke basisschool heeft. Er wordt dus ook genoeg aandacht besteedt aan taal en rekenen. Bovendien wordt er niet minder aandacht besteed aan de kernvakken dan normaal. Wij waarborgen dit door de zogenaamde 'naaste vakken' te geven tijdens een speeluur. Wat op een normale basisschool vrij spelen zou zijn, is hier aandacht schenken aan Maatschappij, cultuur, milieu en duurzaamheid. Het is natuurlijk wel belangrijk voor kinderen om te kunnen spelen, daarom geven wij deze naaste vakken in de vorm van spelend leren. Er worden zoveel mogelijk spellen aan deze vakken gekoppeld. Hierbij kun je denken aan spelletjes uit verschillende landen, wedstrijden afval sorteren of het spelen in bossen in de natuur. Ook vinden er korte kringgesprekken plaats over de naaste vakken. Er wordt bijvoorbeeld 5 tot 10 minuutjes gepraat over waarom het belangrijk is dat er goed moet worden omgegaan met de natuur, vervolgd door spelletjes in het bos.
Buiten les
De groene boog probeert veel buiten les te geven. Dit gebeurt natuurlijk alleen als het droog is en als de temperatuur mee zit. Leerkrachten rekenen 10 minuten extra per les om heen en terug te gaan. Als het weer mee zit, wordt er in ieder geval 1 les buiten gegeven per dag. Hierdoor is er dus niet heel veel extra tijd nodig om deze buiten lessen te waarborgen. Elke klas heeft een kussenbak. Hierin liggen kussentjes voor de leerlingen om op te zitten tijdens de buiten les. De buiten les wordt in een kring gegeven op het grasveld naast de school. Dit kan ieder vak zijn. Hoe leuk en interessant is het om buiten een muziekles te krijgen? Je maakt zelf muziek waarbij er op de achtergrond geluiden uit de natuur aanwezig zijn. Buiten gym is hier ook een voorbeeld van. Lekker bewegen in de vrije ruimte.
plus klassen en ondersteunende klassen
Wij werken met zogeheten plus- en ondersteunende klassen. De plus klassen zijn bedoeld voor leerlingen die lesstof makkelijk opnemen en snel zijn in taken. Elke week liggen er nieuwe 'plusbladen' klaar voor deze leerlingen. Dit zijn allerlei extra opdrachten per vak die leerlingen mogen maken als ze klaar zijn. Wij delen kinderen dus niet in. Er wordt niet aangewezen wie een plus leerling is en wie niet. Elke week kan er dus een nieuwe plus leerling ontstaan, simpelweg door het werk af te maken en via deze weg nieuwe opdrachten te mogen maken. Wij geloven dat leerlingen op deze manier zichzelf pushen om hun werk af te krijgen, zonder dat een leerkracht hier achteraan moet gaan. De ondersteunende klassen zijn bedoeld voor leerlingen die vaak achterlopen en het moeilijk vinden zich te concentreren. Wij delen deze leerlingen niet in, maar geven extra ondersteuning. Een groepje krijgt bijvoorbeeld extra uitleg na de klassikale uitleg. Onze leerkrachten weten welke leerlingen dit zijn en kunnen hierom extra begeleiding geven. De plus- en ondersteunende klassen zijn dus niet echte klassen met leerlingen. Dit heeft een naam bij ons omdat we het belangrijk vinden dat elke leerling gelijke kansen krijgt. Voor de kinderen die veel ondersteuning nodig hebben zijn er ook groepslessen. Deze lessen vinden gewoon plaats in de normale klas tijdens een les die iedereen volgt. Het is de bedoeling dat leerlingen vragen stellen aan klasgenoten. Hierdoor helpt iedereen elkaar en zorgt dit voor een beter groepsgevoel. De leerkracht observeert dit en helpt als de leerlingen er niet uitkomen.
Natuur
Natuur komt terug in elke klas. Ook in groep 1/2. Hier heeft namelijk elke leerling een eigen plantje die ze het hele jaar verzorgen. Het is de bedoeling dat kinderen op deze manier om leren te gaan met de natuur. Dit begint al bij de kleuters, waardoor kinderen vroeg in aanraking komen met planten en natuur. In de klassen hierna, van groep 3 t/m 8, zijn de leerlingen nog steeds bezig met het onderhouden van de natuur. Elke klas heeft namelijk een moestuinbak waarin groente en fruit wordt onderhouden door de leerlingen zelf. Aan het begin van het jaar spreekt de leerkracht met de klas af wat er in de moestuinbak moet worden verbouwd.
Toneel
Aan het eind van de week vindt het toneel plaats. Dit is op vrijdag om half 2. Het toneel is een activiteit waarbij de leerlingen hun creatieve kant naar voren kunnen brengen. Elke klas mag 1 of meerdere leerlingen opgeven om iets uit te voeren. Dit kan een toneelstukje zijn, een liedje, een spelletje of een quiz. De kinderen mogen dit zelf weten. Alle leerlingen gaan met hun stoelen naar de hal. De kleuters zitten op matjes, en daarachter zit elke klas op volgorde van groep 3 tot en met 8. Het toneel is voor de kinderen een kans om hun creativiteit te uiten. Andere scholen noemen dit ook wel de weekafsluiting.
De groene boog biedt naast de kernvakken als taal en rekenen nog vele andere lessen aan. Deze vakken zijn:
- cultuur
- milieu
- duurzaamheid
- Toneel
Hoe?
Deze lessen geven wij naast de andere vakken die elke basisschool heeft. Er wordt dus ook genoeg aandacht besteedt aan taal en rekenen. Bovendien wordt er niet minder aandacht besteed aan de kernvakken dan normaal. Wij waarborgen dit door de zogenaamde 'naaste vakken' te geven tijdens een speeluur. Wat op een normale basisschool vrij spelen zou zijn, is hier aandacht schenken aan Maatschappij, cultuur, milieu en duurzaamheid. Het is natuurlijk wel belangrijk voor kinderen om te kunnen spelen, daarom geven wij deze naaste vakken in de vorm van spelend leren. Er worden zoveel mogelijk spellen aan deze vakken gekoppeld. Hierbij kun je denken aan spelletjes uit verschillende landen, wedstrijden afval sorteren of het spelen in bossen in de natuur. Ook vinden er korte kringgesprekken plaats over de naaste vakken. Er wordt bijvoorbeeld 5 tot 10 minuutjes gepraat over waarom het belangrijk is dat er goed moet worden omgegaan met de natuur, vervolgd door spelletjes in het bos.
Buiten les
De groene boog probeert veel buiten les te geven. Dit gebeurt natuurlijk alleen als het droog is en als de temperatuur mee zit. Leerkrachten rekenen 10 minuten extra per les om heen en terug te gaan. Als het weer mee zit, wordt er in ieder geval 1 les buiten gegeven per dag. Hierdoor is er dus niet heel veel extra tijd nodig om deze buiten lessen te waarborgen. Elke klas heeft een kussenbak. Hierin liggen kussentjes voor de leerlingen om op te zitten tijdens de buiten les. De buiten les wordt in een kring gegeven op het grasveld naast de school. Dit kan ieder vak zijn. Hoe leuk en interessant is het om buiten een muziekles te krijgen? Je maakt zelf muziek waarbij er op de achtergrond geluiden uit de natuur aanwezig zijn. Buiten gym is hier ook een voorbeeld van. Lekker bewegen in de vrije ruimte.
plus klassen en ondersteunende klassen
Wij werken met zogeheten plus- en ondersteunende klassen. De plus klassen zijn bedoeld voor leerlingen die lesstof makkelijk opnemen en snel zijn in taken. Elke week liggen er nieuwe 'plusbladen' klaar voor deze leerlingen. Dit zijn allerlei extra opdrachten per vak die leerlingen mogen maken als ze klaar zijn. Wij delen kinderen dus niet in. Er wordt niet aangewezen wie een plus leerling is en wie niet. Elke week kan er dus een nieuwe plus leerling ontstaan, simpelweg door het werk af te maken en via deze weg nieuwe opdrachten te mogen maken. Wij geloven dat leerlingen op deze manier zichzelf pushen om hun werk af te krijgen, zonder dat een leerkracht hier achteraan moet gaan. De ondersteunende klassen zijn bedoeld voor leerlingen die vaak achterlopen en het moeilijk vinden zich te concentreren. Wij delen deze leerlingen niet in, maar geven extra ondersteuning. Een groepje krijgt bijvoorbeeld extra uitleg na de klassikale uitleg. Onze leerkrachten weten welke leerlingen dit zijn en kunnen hierom extra begeleiding geven. De plus- en ondersteunende klassen zijn dus niet echte klassen met leerlingen. Dit heeft een naam bij ons omdat we het belangrijk vinden dat elke leerling gelijke kansen krijgt. Voor de kinderen die veel ondersteuning nodig hebben zijn er ook groepslessen. Deze lessen vinden gewoon plaats in de normale klas tijdens een les die iedereen volgt. Het is de bedoeling dat leerlingen vragen stellen aan klasgenoten. Hierdoor helpt iedereen elkaar en zorgt dit voor een beter groepsgevoel. De leerkracht observeert dit en helpt als de leerlingen er niet uitkomen.
Natuur
Natuur komt terug in elke klas. Ook in groep 1/2. Hier heeft namelijk elke leerling een eigen plantje die ze het hele jaar verzorgen. Het is de bedoeling dat kinderen op deze manier om leren te gaan met de natuur. Dit begint al bij de kleuters, waardoor kinderen vroeg in aanraking komen met planten en natuur. In de klassen hierna, van groep 3 t/m 8, zijn de leerlingen nog steeds bezig met het onderhouden van de natuur. Elke klas heeft namelijk een moestuinbak waarin groente en fruit wordt onderhouden door de leerlingen zelf. Aan het begin van het jaar spreekt de leerkracht met de klas af wat er in de moestuinbak moet worden verbouwd.
Toneel
Aan het eind van de week vindt het toneel plaats. Dit is op vrijdag om half 2. Het toneel is een activiteit waarbij de leerlingen hun creatieve kant naar voren kunnen brengen. Elke klas mag 1 of meerdere leerlingen opgeven om iets uit te voeren. Dit kan een toneelstukje zijn, een liedje, een spelletje of een quiz. De kinderen mogen dit zelf weten. Alle leerlingen gaan met hun stoelen naar de hal. De kleuters zitten op matjes, en daarachter zit elke klas op volgorde van groep 3 tot en met 8. Het toneel is voor de kinderen een kans om hun creativiteit te uiten. Andere scholen noemen dit ook wel de weekafsluiting.